¿Cómo se adapta la enseñanza de idiomas a un mundo que exige, simultáneamente, dominio tecnológico y sensibilidad humana? El libro Contextos de la Glotodidáctica: Tecnología, Inclusión e Interculturalidad surge como una respuesta necesaria a los desafíos sin precedentes que enfrentan las y los educadores en un entorno digitalizado, explorando desde el uso de la inteligencia artificial hasta la urgencia de aplicar enfoques interculturales en el aula.
Esta obra, coordinada por Vivian Gabriela Mazariegos y Anastacio Gerardo Chávez Gómez, es resultado del trabajo académico de la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). El texto reúne diez estudios recientes que analizan las dimensiones transformadoras de la educación en lenguas, ofreciendo herramientas para que las y los docentes adapten sus prácticas pedagógicas a una realidad global diversa y en constante evolución.
A través de sus capítulos, el libro profundiza en cómo la aparición de nuevas tecnologías no debe desplazar la calidez de la enseñanza, sino potenciar metodologías inclusivas que aseguren el aprendizaje para todas y todos. Los autores abordan la glotodidáctica no solo como la instrucción de una lengua extranjera, sino como un puente para la comprensión de diversas culturas en contextos interconectados.
El cuerpo de investigadores que da vida a este volumen —integrado por especialistas como Anastacio Gerardo Chávez Gómez, María Eugenia Culebro Mandujano y Norby Méndez-Aguilar, entre otros— destaca la importancia de abordar la brecha digital y la inclusión social. Estos estudios ofrecen un apero científico para dilucidar el futuro de las instituciones educativas frente a los retos del siglo XXI.
La publicación de este material bibliográfico permite a la comunidad académica acceder a innovaciones tecnológicas aplicadas a la lingüística, sin perder de vista el compromiso ético de la enseñanza. De esta manera, se dota a las y los profesionales de las lenguas de una base teórica y práctica para mejorar los procesos de aprendizaje en entornos complejos.
Con la difusión de obras de alto rigor científico como esta, la Benemérita Universidad Autónoma de Chiapas reafirma su compromiso con la vanguardia educativa y la excelencia académica, impulsando investigaciones que fortalecen la identidad cultural y la inclusión desde la formación profesional.
Texto: Div-DGIP/UNACH
Imagen: Archivo Editorial UNACH